Con el propósito de contribuir a la conciencia, siempre en peligro, de la necesidad de conquistar -2-
para todo pensamiento su esencial destinación liberadora, tanto de su propia falsedad como de las formas falsas de vida, y con la esperanza de que ese propósito sea capaz de aunar, sin otra distinción que la de la diferencia que se sabe escindida -3-, toda voluntad de diálogo y de búsqueda en compromiso con el esfuerzo por el mejoramiento continuo de nuestra condición concreta, -4- hemos concebido y proponemos un -5- proyecto de estudios libres -6-, cuyos presupuestos e intenciones son los que siguen:
1. Propiciar la creación -7-, en el ámbito de alguna -8- institución no gubernamental -9- radicada en el territorio de la República de Cuba, pero ajena a cualquier tipo de hostilidad hacia el Estado cubano -10-, un espacio de carácter no oficial para el encuentro democrático de toda idea que se proponga reflexionar sobre nuestras realidades, tanto en sus posibles especificidades -11- como en sus potencialidades de trascendencia, con la única condición -12- de que tales ideas y reflexiones se inscriban en una perspectiva que reconozca como valores esenciales -13- la soberanía política, la independencia económica, la justicia social y el respeto a los derechos del individuo y repudie toda forma de opresión, discriminación y exterminio, así como todo acto -14- de ingerencia [sic] -15- en los asuntos de Cuba;
2. Contribuir a unificar -16-, en un único y sostenido esfuerzo, la satisfacción tanto de la necesidad de difundir ideas como de la de ejercer, con la responsabilidad social, ética e intelectual que toda auténtica libertad -17- entraña, el derecho a la crítica de las ideas que sean objeto de difusión -18-; esfuerzo -19- que denominamos didaxis crítica -20-.
3. Contribuir a darles continuidad a las tradiciones más democráticas -21- del pensamiento social cubano, eludiendo a la vez la mera positividad de toda ciencia sustraída a la condición no dada del hombre y la falsa trascendencia de todo humanismo que se pretenda inmune a la inmediatez del presente.
Y a fin de impulsar la realización de lo antes expuesto, proponemos instrumentar, en los plazos y por las personas que a continuación se sugieren, a razón de un encuentro semanal, los siguientes cursos libres -22- de los cuales siempre -23- se desarrollarían dos -24- de manera simultánea en semanas alternas:
"La totalidad posible: José Martí en las coordenadas cubanas"
por Ernesto Hernández Busto (6 encuentros)
Fecha de inicio: segunda semana de febrero de 1991
"1940-1990: 50 años de política y estética en Cuba"
por Víctor Fowler (5 encuentros)
Fecha de inicio: tercera semana de febrero de 1991.  |
DOSSIER